 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
هل يجب وضع النص على الشاشة ويصاحبه تعليق صوتي؟
عند عدد محتوى التعلم الإلكتروني، نجد كثير من المصممين يقومون بعرض النص على الشاشة، مع وجود تعليق صوتي يقوم بقراءة هذا النص. تقريبا كل مصمم تعليمي قام بذلك في مرحلة ما. و ذلك، لمجرد أنها ممارسة شائعة، ولكن هذا لا يعني بالضرورة أنها ممارسة جيدة.
متى يجب تجنب النص الزائد على الشاشة:
أوضح "ماير وكلارك" في كتابهما التعلم الإلكتروني وعلم التدريس، أنه عند شرح المفاهيم باستخدام عناصر مرئية (نصوص مكتوبة، صور)، يكون استخدام الصوت بمفرده أكثر فاعلية من عرض نفس المعلومات باستخدام كل من الصوت والنص الشاشة، لذا يطلق على النص الموجود على الشاشة هنا "النص الزائد redundant on-screen text". يعتقد الباحثون أن هناك سببان لهذا:
لا يمكن للمتعلم معالجة عدة أشياء في نفس الوقت (مثلا قراءة نص ومشاهدة صورة)، فهذا يمثل حمل معرفي زائد، قد يمنعهم من تعلم المادة، لهذا، من الأفضل في معظم الحالات تجنب تضمين نص على الشاشة عند استخدام عناصر مرئية (رسوم أو صور متحركة) لشرح المحتوى.
متى يمكن استخدام نص مكتوب مع تعليق صوتي؟
ما سبق؛ لا يعني أنه لا يجب عليك مطلقًا استخدام نص مع وجود تعليق صوتي يقرأ هذا النص، الأبحاث أظهرت أن النص الزائد على الشاشة يمكن أن يحسن التعلم في بعض المواقف. فمثلا:
في هذه الحالات ، يقلل النص الظاهر على الشاشة من الحمل العقلي ويمكنه تحسين نتائج التعلم.
هذا المثال يوضح نماذج مختلفة لاستخدام النص مع الصوت لعرض المحتوى، أول نموذج يعرض نص على الشاشة وفي نفس الوقت يوجد تعليق صوتي على نفس النص، المثال الثاني، يظهر النص فقط عندما يتم سماع التعليق الصوتي، المثال الثالث مثل الثاني، ولكن النص الذي يظهر على الشاشة مختصر، أما المثال الرابع فيظهر التعليق الصوتي على الصور والرسومات. أقلهم فاعلية المثال الأول.
تم ترجمة هذه المقالة من موقع شركة Articulate
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
| الرئيسية | | | إصدارات الكتب | | | الخدمـات | | | دورات تدريبية | | | المقالات |